Chinese In North America(北美华人e网)

注册
发新话题 回复该主题

1#

update教孩子学会用“语言”保护自己,性教育书籍推荐(加购Link已修正在二楼))

[转自小枇杷公众号]这篇文章的倡议,无意于建议家长把利器、辣椒水交给孩子随身携带。科幻小说《奇迹时代》的作者凯伦•汤普森•沃克说,人们往往被危言耸听的东西左右,害怕连环杀手、飞机失事这类骤然猛烈的威胁,而对悄无声息、缓慢积累的危险与灾难重视不够。本文要说的危险,多数时候没有枪击案那样轰动招眼。事实上,这宗恐怖罪行的最大特点是曝光率低,发生得多,被谈论得少。它制造的创伤也不一定像其他的暴力侵害一样,肉眼明白可察,幸存者却可能要用一生的时间疗治被侮辱与被损害的身心。本文将要介绍的防卫武器,不是金属的,不是化学的,而叫“语言”。

        根据世界卫生组织公布的“虐待儿童”数据,约20%的妇女和5-10%的男子自述儿时受过性虐待。涉及性侵害的犯罪数字一向很难做到准确,数据来源不同,摇摆的幅度也比较大。这与如何界定性侵害的概念、范围以及报案率低相关。美国司法统计局一项研究表明,在1992至2000年期间,美国只有一小部分的性攻击案受害女性报了警,这包括36%的强奸案、34%的强奸未遂和26%的其他性侵害行为。三分之一的报案率比之过去,还算是进步,与美国开展法律改革,改善为强奸案受害者的服务相关。在其他歧视女性严重的社会,黑白倒置的文化心理把性侵害看作是受害者的道德污点,媒体甚至用花边娱乐新闻的口吻报道此类事件,报案率可想就更低了。
        不论童年遭受性虐待的人群比例是3%还是33%,性虐待的严重后果不堪忽视。世界卫生组织指出,虐待未成年人对儿童生理、心理造成的损伤可以伴随一生,其最终的社会生产效应是减缓国家经济和社会发展速度。从身体的角度,性暴力侵犯给生殖系统和性健康带来无尽的潜在问题:被迫受孕、性传播疾病、艾滋病,受害者也可能比一般人更容易习染不安全的性行为。从精神健康的角度,受到性虐待的儿童在以后的人生中,比他人更有可能患抑郁症、“创伤后压力心理障碍症”(PTSD)、滥用药物及自杀。在全球范围,据估计33%的PTSD症女性患者和21%的男性患者都归因于童年的性虐待。
        美国社会对性虐待儿童罪孽之深重有广泛的共识,从杰瑞•桑达斯基于2012年10月获得的法院判决可以窥见。宾州州立大学这名前橄榄球助理教练被指控在十五年期间性侵害十名男童(实际受虐者远不止此数目),判处30至60年有期徒刑。不仅桑达斯基本人可望老死在监狱,他的虐童丑闻还把涉嫌包庇的大学校长和该校橄榄球队明星主教练拖下水。两人皆被解职,几名校方领导面临刑事指控。
        如今已年过七旬的美国作家巴瑞•洛佩兹近日在《哈珀斯》杂志发表了一篇回忆文章,披露自己从七岁开始,持续四年之久的被虐经历。一个拿假文凭的冒牌医生兼惯犯,赢得他母亲及一家人的信任,以带洛佩兹出门买冰激凌为由,强暴了他幼小的身体和心灵,甚至欺骗他这是“治病”。洛佩兹21岁时即开始发表作品,41岁时凭《北极梦》一书摘取美国文学界的最高荣誉——全国图书奖。洛佩兹的语言才能显然不是“寻常众人”的水平,可是童年时的他和一般天真无知的孩子一样,缺乏成人的洞察,也找不到合适的语言向大人报告,保护自己。

在接受美国全国公共广播电台采访时,洛佩兹说:

       “你还没有成熟到能够明确质疑,前去跟大人说:‘我觉得这事情很不对劲。’”

       “你既发不出反抗的声音,也使不出抵御的力气。”

        “成人很难理解恋童癖者为何能得手。后者捕猎的对象是儿童,而不是大人。大人在类似的情形下可能具备敏锐的洞察和直感,嗅出蹊跷,阻止事态进一步恶化,可是孩子没有那个能力。你可以把孩子摆布到九重天。那个年龄的孩子正试图观察、理解陌生的外部世界,而他所经受的性虐待也是那个陌生世界的一部分。”

       美国新罕布什尔大学伤害儿童罪行研究中心主任及社会学教授戴维·芬寇霍调查了儿童性虐待预防措施的效果。自上世纪八十年代以来,美国的学前班、小学和初中在安全健康教育课程中越来越广泛地纳入性虐待预防知识。儿童学习如何识别危险的情境,如何拒绝施虐者的接近,中断与施虐者的接触并寻求帮助。同时,学校也希望通过这些课程提高揭发比例,让已经发生的虐待案件尽早曝光、再难继续,减轻被虐儿童的自责心理,鼓励他人提供援助。

       有人怀疑学校开展的这类安全教育并不能达到目的,担心幼童不容易理解性虐待的概念,反而给孩子带来不必要的焦虑,不信任成人。事实证明,这些教育项目还是取得了一定的成效。研究表明,不同年龄的孩子都能掌握性侵害的关键概念,而且年幼的孩子反倒比年长的孩子学习效果好。在模拟情境中,参加过教育项目的孩子中能够展示自卫行为的,是其他孩子的六至七倍。一项综合分析证实,安全教育的确提高性虐待的揭发率,孩子一旦受害,也不容易陷入自责,从而利于他们的心理健康。此外,受过安全培训的孩子比较能够用正确的术语指称自己的生殖器官,对之持有正面的态度(而不认为它们是肮脏的身体部位)。



相关童书

       认识生殖器官,掌握正确的科学名词,的确是理解性侵犯概念、建立自我保护意识的第一步。名正则言顺。反之,连需要保护的身体部位在哪里、名称是什么都不知道,自卫从何谈起?尤其是女孩子,生殖器官难以观察。如果教育不到位,长到青春期仍不清楚人体的尿液和经血是从不同的开口排出,也不算奇怪。


美国出版了大量关于人体和生理卫生的童书,适合各个年龄阶段的孩子阅读。幼小的孩子尚不能独立阅读的,家长往往以图画书为中介,介绍粗浅的基本概念。说到这方面的童书,不能不提到罗比·H·哈里斯。

哈里斯于1994年出版了It's Perfectly Normal: Changing Bodies, Growing Up, Sex, and Sexual Health(《这完全正常:身体变化、长大、性别与性健康》),读者对象为10岁以上进入青春期的孩子,至今畅销不衰,成为美国介绍生理卫生常识最有名的童书。该书之所以脱颖而出,除了内容准确、文字浅显,还得益于运用幽默。书中不时穿插两只卡通形象的大鸟和小蜜蜂(“鸟和蜂”在英语中是求偶与交配的委婉说法)。两者性格迥异:大鸟大方,兴高采烈地愿意学习生理和性别知识;而小蜜蜂要么还没长大,要么害羞,对书中的知识表现得不感兴趣,常常嘟嘟囔囔地抱怨。两人搞笑的对话,帮助大人、儿童读者化解阅读这方面话题的尴尬。


            

以后哈里斯再接再厉,为其他年龄段的读者炮制了风格类似的系列读物。

It's So Amazing!: A Book about Eggs, Sperm,Birth, Babies, and Families(《这多令人惊奇!关于卵子、精子、出生、宝宝和家庭》)面向小学中高年级,回答孩子们迟早会问的“难题”:“孩子是怎么生出来的”。凡是不想用“垃圾堆里拣来的”搪塞的家长,都可以参考这本书。

考虑到学前的幼童早就好奇自己是从哪里来的,哈里斯又把《这多令人惊奇!》加以改编,出版了It's Not the Stork!: A Book about Girls, Boys, Babies, Bodies, Families and Friends(《不是送子鸟!关于女孩、男孩、宝宝、身体、家庭和朋友》)供四岁以上的孩子和家长一同阅读。


Who Has What?

         哈里斯2011年出版的Who Has What?: All About Girls' Bodies and Boys' Bodies(《谁有什么?:女孩的身体、男孩的身体》)写给更小的读者。这本32页的图画书着重回答男孩和女孩的身体有什么不一样——还有哪些是一样的。此书摒弃了作者的招牌卡通相声演员鸟和蜂,而让一只小狗充当幽默缓冲和概念的衔接。事实上,全书是小狗、女生、男生身体部位的异同比较。正如有些身体部位是人类和小狗两者都有的(象眼睛、鼻子),有些部位是各自独特的(如狗的尾巴),女生男生既有共同的身体部位,又有分别独特的地方。因为读者的年龄层次,此书大抵只罗列生殖器官的名称,对功能基本不谈,除了提及“当女孩子长大成年,小宝宝在她的子宫长大,直至出生。/宝宝出生后,成年女子可以从胸部给婴儿喂奶”。哈里斯的系列读物把身体的接触分为两类,描述哪一类接触是“okay”的,而哪一类不“okay”,讨论了各种家庭、宗教对自慰的不同看法,并介绍了性虐待的概念和应对方法。




另一本图画书Amazing You: Getting Smartabout Your Private Parts(《了不起的你:了解你的私处》)由纽约的一位精神病科医生盖尔·萨尔茨博士撰文。这本书比《谁有什么?》深入一些,并且向孩子介绍隐私的概念。被衣服覆盖的身体部分是个人的“私处”,属于每个人自己,除了自己别人不许看。自己可以碰,但是只能在私密的场所,如自己的房间。书末有一段给家长的话,提醒家长帮助孩子建立对身体的自豪感而不是羞耻感,建议把生殖器官的通用解剖学名词教给孩子,而不要遮遮掩掩地说“下面”、“那里”。

       童书只是性教育信息来源的一部分,家长与孩子就这个话题互动讨论、建立彼此信任同样重要。一般的安全常识会指出少数的例外情况,例如大夫检查身体时需要接触你的私处——这样的提法需谨慎应用。如作家洛佩兹的童年经历所揭示的,有骗子医生打着治病的招牌对幼童行性虐待;今年被判长达175年刑期的美国奥运体操队队医纳萨尔,有时甚至在家长在场的情况下以治疗为名设法性虐待未成年人。

       我们迫不及待地教给孩子很多知识,从一千多年前古人留下的诗句到太阳系各大行星的名称,从如何阅读五线谱上的音符到游泳的呼吸方式和姿势。这些知识锻炼孩子的肢体与大脑,培养品味,帮助他们获得在现代社会生存的技能。我们没有理由独独把人体的知识向孩子隐瞒。像哈里斯图画书中的大鸟一样大大方方看待自己身体的孩子,小时候更能保护自己的安全,长大后更有可能建立健康的两性与婚姻关系。

最后编辑misscoke 最后编辑于 2018-08-14 01:03:22
转发
TOP
2
0
2#

很多被性侵了根本不知道,长大了才知道的事例,以及知道,但是无法描述的情况。
用看图书的方式教育孩子,应该没有比这更好的了
童书链接
Amazing You!: Getting Smart about Your Private Parts  (《了不起的你:了解你的私处》)GailSaltz文;LynneCravath

购买链接
It's Not the Stork!: A Book About Girls, Boys,Babies, Bodies, Families and Friends  (《不是送子鸟!关于女孩、男孩、宝宝、身体、家庭和朋友》)RobieH. Harris文;MichaelEmberley

购买链接

It's Perfectly Normal: A Book about Changing Bodies,Growing Up, Sex, and Sexual Health  (《这完全正常:身体变化、长大、性别与性健康》)RobieH. Harris文;MichaelEmberley

购买链接

It's So Amazing!: A Book about Eggs, Sperm, Birth,Babies, and Families(《这多令人惊奇!关于卵子、精子、出生、宝宝和家庭》)RobieH. Harris文;MichaelEmberley

购买链接

Who Has What?: All about Girls' Bodies and Boys'Bodies(《谁有什么?:女孩的身体、男孩的身体》)RobieH. Harris文;NadineBernard Westcott

购买链接

TOP
1
0
3#

mark mark  父母平时也要剁椒鱼孩子不要让别人碰自己私密部位
TOP
0
0
4#

mark, thanks for sharing.
TOP
0
0
5#

Thanks for sharing.
TOP
0
0
6#

Thanks for sharing
TOP
0
0
7#

谢谢mark 了!
TOP
0
0
8#

Mark. Thank you
TOP
0
0
9#


谢谢分享 很有用
TOP
0
0
10#

多谢分享🙏
TOP
0
0
发新话题 回复该主题